Paraguay plantea sus desafíos educativos en cumbre de la Unesco
A cuatro años de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación, la Unesco volvió a reunir en París a representantes de distintos países para evaluar los avances alcanzados y definir estrategias rumbo al 2030 en un contexto marcado por las dificultades de financiamiento que afectan al sector educativo a nivel mundial.
En ese escenario, el primer secretario de la Delegación Permanente de Paraguay ante la Unesco, Alexis Cáceres, afirmó que el país aún enfrenta varios desafíos para fortalecer su sistema educativo. Entre las prioridades mencionó la digitalización de la enseñanza, la capacitación permanente de los docentes y el fortalecimiento del modelo bilingüe, con formación en español y guaraní desde los primeros años de escolaridad.
El diplomático sostuvo que el Gobierno ya impulsa políticas para preparar a los estudiantes frente a las nuevas exigencias del siglo XXI y resaltó que los docentes ocupan un lugar central dentro de ese proceso de transformación. Asimismo, señaló que el bilingüismo constituye un componente esencial de la educación paraguaya y un aspecto clave para el aprendizaje.
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Además, Cáceres calificó la reunión como un espacio estratégico para revisar los compromisos asumidos durante la cumbre de 2022 y diseñar acciones que permitan avanzar hacia el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, centrado en garantizar una educación inclusiva y de calidad.
De este modo, indicó que el encuentro permite analizar los nuevos retos que surgieron en los últimos años y ajustar las políticas educativas con miras al 2030.
